Page 18 - КЭД
P. 18

Знают  основные  направления  внешней  политики  Китая,  имеют  комплексное
                   представление  о  традициях  и  специфике  политической  культуры,  особенностях
                   двусторонних и многосторонних отношений Китая с ведущими странами мира

                   3. Азиатско-Тихоокеанский регион в системе международных отношений
                   Количество кредитов                            3
                   Семестр                                        3 (Осенний семестр)
                   Дескриптор курса (краткое описание):
                   В программе курса рассматриваются значимые проблемы  международных отношений в
                   АТР,  раскрываются  интеграционные  процессы,  проблемы  безопасности  на  примере
                   АСЕАН, АТЭС. Выделяется наиболее репрезентативный материал, усвоение  которого
                   будет  способствовать  тому,  чтобы    самостоятельно  мыслить,  оценивать  основные
                   направления стран АТР. В рамках курса изучается процесс формирования отношений
                   Казахстана  и  государств  АТР  и  роль  в  этом  процессе  геополитического  фактора;
                   рассматриваются основные этапы процесса  интеграции на территории АТР. АТЭС и его
                   роль в мировой политике.
                   Ожидаемые результаты обучения по курсу:
                   Имеют  углубленное  представление  о  странах  Азиатско-тихоокеанского    региона,  их
                   культуре, истории, внешней политике; умеют анализировать  договорно-правовую базу
                   отношений  между  Республикой  Казахстан  и  странами  АТР;  знают  основные  аспекты
                   сотрудничества государств региона; знают задачи, основные понятия курса, понимают
                   Азиатско-Тихоокеанский регион как систему; умеют сопоставлять показатели стран АТР,
                   ориентируются  во  внешней  политике  Японии,  Китая,  Кореи,  Тайваня,  Сингапура,
                   Индонезии,  Малайзии,  Филиппин,  Тайланда  и  др.;  умеют  анализировать  влияние
                   глобальных вызовов современности на политику и экономику АТР.

                   4. Экономическая безопасность
                   Количество кредитов                            3
                   Семестр                                        3 (Осенний семестр)
                   Дескриптор курса (краткое описание):
                   Целью  курса  является    изучение  и  оценка  состояния  экономической  безопасности
                   Республики  Казахстан,  определение  ее  уровня  в  условиях  переходного  периода,
                   исследование главных характеристик и критериев экономической безопасности.
                   Ожидаемые результаты обучения по курсу:
                   Имеют представление о внешних и внутренних угрозах казахстанской экономики, умеют
                   определить  приоритетные  механизмы  защиты  экономической  безопасности  в
                   Казахстане.

                  Необходимо набрать – 8 кредитов

                   1. Тюркский мир в системе международных отношений
                   Количество кредитов                            2
                   Семестр                                        4 (Весенний семестр)
                   Дескриптор курса (краткое описание):
                   Изучение  модели  развития  тюркоязычных  государств  на  современном  этапе;
                   Исследование  и  анализ  внутренней  и  внешней  политики  тюркоязычных  стран  на
                   современном  этапе;  Изучение  современного  состояния  и  основных  этапов  развития
                   политики и экономики стран Организации Тюркских Государств; Рассмотрение динамики
                   развития двусторонних отношений между странами Тюркского мира, выявление общих
                   тенденций и отдельных особенностей, а также прогнозирование ситуации в регионе.
                   Ожидаемые результаты обучения по курсу:
                   Имеют представление о современном геополитиче­ском состоянии стран региона; знают
                   особенности социально-политической структуры и динамики политических процессов в
                   Тюкском     мире;     умеют    ориентироваться      в    экономических,     экологических,
                   демографических,  миграционных  процессах,  происходящих  в  тюркоязычных  странах;
                   умеют    анализировать  проблемы  глобальной  и  региональной  безопасности
                   применительно к региону.
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23