Page 9 - Академическая политика

академический кредит равен 30 академическим часам для всех ее видов. Один
академический час по всем видам учебной работы равен 50 минутам. При переходе
на онлайн/дистанционное обучение, допускается проведение 1 (одного)
академического часа по всем видам учебной работы до 40 минут, при
соответствующем распоряжении курирующего вице-ректора.
6.14. Самостоятельная работа обучающихся подразделяется на две части: на
самостоятельную работу, которая выполняется под руководством преподавателя
(СРОП), и на ту часть, которая выполняется полностью самостоятельно (СРО).
6.15. Весь объем СРО подтверждается заданиями, требующими от
обучающегося ежедневной самостоятельной работы.
6.16. Соотношение интерактивных занятий/лекций, СРОП и СРО определяется в
соотношении 10/10/10 академических часов соответственно.
6.17. Академические группы формируются по принципу достаточного количества
обучающихся, записавшихся на данную дисциплину и к данному преподавателю, и
достижения достаточного уровня их рентабельности. Планирование аудиторных
занятий осуществляется, как правило, для академических групп численностью от 10
(десяти) до 50 (пятидесяти) человек за исключением групп, где набор составил менее
10 обучающихся. Практические занятия по языковым дисциплинам планируются по
подгруппам численностью от 8 (восьми) до 14 (четырнадцати) человек за
исключением групп, где набор составил менее 10 обучающихся. Возможна
организация групп / потоков по изучению той или иной дисциплины из обучающихся
различных Институтов/НШГП.
6.18. ЦОП ведет мониторинг результатов промежуточной аттестации
обучающихся и их анализ. Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся
организуется Институтами/НШГП совместно с ЦОП.
6.19. Все виды письменных работ обучающихся проходят обязательную
проверку на предмет уникальности текста (на предмет наличия заимствований) в
системе обнаружения заимствований, используемой в Академии.
6.20. Академия определяет и обеспечивает соблюдение правил проведения
проверки на предмет наличия заимствований.
6.21. Проверенные магистерские проекты и докторские диссертации
сохраняются в системе обнаружения текстовых заимствований.
6.22. Каждый преподаватель самостоятельно выбирает методы обучения,
способы и формы организации и проведения учебных занятий на основе ОП и
силлабуса.
6.23. Все учебные занятия в рамках утвержденного расписания, которые не были
проведены, должны быть перенесены и проведены согласно отдельному графику,
утверждаемому курирующим вице-ректором.
6.24. Институты/НШГП ответственны за реализацию учебного процесса.
Мониторинг проведения учебных занятий осуществляет ЦОП. Мониторинг
проведения учебных занятий не должен создавать помех образовательному процессу
и причинять неудобства преподавателю и/или обучающимся.
6.25. Для индивидуального планирования обучения Институты/НШГП
предлагают обучающимся пакет учебно-методических материалов:
- шаблон ИПРо (индивидуальной программы развития обучающегося)
(Приложение 1);
- силлабусы;
- материалы для самостоятельного изучения, самоконтроля по каждой
дисциплине, контрольные задания, кейсы, ситуационные задачи и др. (для СРО и
СРОП);
- результаты оценки компетенций обучающегося (при наличии);
- формы отчетной документации и другие материалы.