Page 23 - Стратегия АГУ
P. 23

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР

                  «Сапалы білім беру» бағыты бойынша:
                  1.  Академияда           оқу       сапасына         қанағаттанған           мемлекеттік

           қызметшілердің  үлесі  кемінде 94%-ды  құрайды  (2023  жылы  –  94,1%,  2024
           жылы – 94,2%, 2025 жылы – 94,3%);
                  2.  Академия түлектерінің кәсіби даярлығының сапасына мемлекеттік
           органдардың қанағаттану үлесі кемінде 90%-ды құрайды;
                  3.  Академияда  мемлекеттік  тілде  өткізілетін  біліктілікті  арттыру
           семинарларының  және  қайта  даярлау  курстары  пәндерінің  үлесі
           60%-ға жетеді (2023 жылы – 50%, 2024 жылы – 55%, 2025 жылы – 60%);
                  4.  Академия түлектерінің мемлекеттік тілді білу деңгейін  80%-ға С1
           деңгейіне дейін арттыру;
                  5.  Пайдаланушыларды                жаңартылған            QAZAQ        RESMI         TEST
           бағдарламасымен қамтуды жылына 5 мыңға дейін ұлғайту;
                  6.  Оқуды  бітіргеннен  кейін  үш  жыл  ішінде  Академия  түлектерінің
           кемінде 40%-ның мансаптық өсуі;
                  7.  Үздік  жоғары  оқу  орындарының  рейтингіне  кіретін  шетелдік
           жоғары оқу орындарымен қос диплом бағдарламаларының санын 4-ке дейін
           ұлғайту;
                  8.  LMS  Icademium  және  www.reg-apa.kz  білім  беру  ақпараттық

           жүйелерінің         «Е-kyzmet»        ақпараттық         жүйесінің        кадрлық        бизнес-
           процестерімен интеграциясын қамтамасыз ету.
                  «Қолданбалы зерттеулер» бағыты бойынша:
                  9.  Академияны  «Global  Go  To  Think  Tank  Index»  халықаралық
           рейтингінде 50-орыннан төмен емес орынға шығару;
                  10.  Ғылыми         қызметтің        негізгі     нәтижелерін         жариялау         үшін
           Академияның           «Мемлекеттік          басқару       және      мемлекеттік         қызмет»
           («Экономикалық  ғылымдар,  мемлекеттік  басқару»  бағыты)  журналының


                                                           21
   18   19   20   21   22   23   24   25   26